3月26日，2021年度四川省职业院校教师素质提高计划 1+X 证书制度试点院校专业能力提升培训（高职）建筑工程识图职业技能等级证书培训（线下）培训第四周的课程结束。因疫情原因经四川省项目办批准本周实行线上教学，主要围绕岗课赛证融通课程教学设计线上汇报交流、职业院校活页式教材的开发与设计等展开培训工作。

“岗课赛证融通课程教学设计线上汇报交流”线上汇报交流的内容为：教学内容重构、教学整体设计（目标、重难点）、教学实施过程、教学评价设计，活动主要形式为各组学员选派一位汇报人进行线上汇报，然后由我院组织专家进行点评、交流讨论。各组学员在汇报交流中，结合自己所教课程，分享了自己在教学中，如何进行所岗课赛证融通课程教学的。通过“岗课赛证融通课程教学设计线上汇报交流”活动，让参训学院对岗课赛证融通课程教学有更深层次的理解。“岗课赛证”—“岗”是工作岗位、“课”是课程体系、“赛”是职业技能大赛、“证”是职业技能等级证书，其中，课程体系是融通的核心与载体，作为一名职业教育的教师，如何把岗课赛证，融通课程教学中，是三教改革的核心。通过职业技能大赛的内涵与竞争体系建设，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促用、以赛促改”的目的。

图1 各组学员代表汇报

图2  陈剑红副教授授课

陈剑红副教授为参培学员做“职业院校活页式教材开发与设计”为题的讲座。陈老师由浅入深、生动形象对活页式教材开发的推动力、内涵及特征、开发路径等方面进行深入细致的讲解。在陈剑红教授详细讲解和耐心指导下，参培学员以小组的形式深入思考和讨论，根据活页式教材编写规范和技巧，各小组设计了课程项目化、任务化的一个单元的活页工作手册。通过本次听讲与实际操作，参培学员们对“新型活页式、工作手册式教材”的设计与开发思路有了系统性的了解，提升了参培学员对“新型活页式、工作手册式”教材设计编写与开发能力，为推进“教材改革”建设工作质量提升奠定了良好的基础。

图3  学员作品

图4 陈剑红老师讲授思政元素融入教材

本周培训内容丰富，具有很强的专业性和实操性，通过培训的参培教师更加深入地掌握了岗课赛证融通课程教学设计、职业院校活页式教材的开发与设计的相关知识及技能操作，为相关课程的课证融通推进、“教材改革”建设、教育教学能力提升等方面奠定了良好的基础。